VOZES DE SP | EDUCAÇÃO

Transcrição completa do vídeo. As falas que a análise classificou trazem tema e posicionamento.

1. Desconhecido

   0:24 · tocar no vídeo

   Bom dia a todos e todas.

2. Desconhecido

   0:26 · tocar no vídeo

   Sejam todos e todas muito bem-vindos a mais um encontro do Vozes de São Paulo.

3. Desconhecido

   0:32 · tocar no vídeo

   Esse espaço que foi feito para a gente compartilhar nossas histórias, para a gente ouvir, para a gente desabafar e para criar soluções através das vivências de todos vocês.

4. Desconhecido

   0:44 · tocar no vídeo

   Hoje vamos falar de um tema que define o futuro de qualquer sociedade, que é a educação.

5. Desconhecido

   0:50 · tocar no vídeo

   A educação que é ponte para a transmissão de conhecimento, habilidade, de valores, que é semente para a transformação de vidas.

6. Desconhecido

   1:01 · tocar no vídeo

   Mas quem é que consegue atravessar essa ponte?

7. Desconhecido

   1:06 · tocar no vídeo

   Quem é que está tendo oportunidade de se preparar de verdade?

8. Desconhecido

   1:11 · tocar no vídeo

   Quais são os caminhos que a educação está tomando aqui no nosso estado?

9. Desconhecido

   1:16 · tocar no vídeo

   Hoje vamos ouvir quem vive a educação todos os dias.

10. Desconhecido

    1:19 · tocar no vídeo

    Quem ensina, quem aprende, quem sonha e quem luta por um futuro melhor.

11. Desconhecido

    1:26 · tocar no vídeo

    Para compartilhar esse momento, eu quero saudar aqui os nossos convidados especiais.

12. Desconhecido

    1:32 · tocar no vídeo

    Pessoas que nos mostram que é possível construir aí uma trajetória política pautada na escuta, no diálogo, no compromisso com as pessoas.

13. Desconhecido

    1:40 · tocar no vídeo

    Então eu quero saudar aqui com vocês a ex-ministra do Meio Ambiente, Mudança do Clima e pré-candidata ao Senado, Marina Silva.

14. Desconhecido

    2:02 · tocar no vídeo

    A professora titular da Faculdade de Odontologia da USP e secretária de Informação e Saúde Digital do Ministério da Saúde, Anistela Haddad.

15. Desconhecido

    2:21 · tocar no vídeo

    O nosso ex-ministro da Fazenda e da Educação, ex-prefeito de São Paulo e pré-candidato ao governo de São Paulo, Fernando Haddad.

16. Desconhecido

    2:29 · tocar no vídeo

    E para a gente começar, eu gostaria de convidar o Haddad para fazer uma saudação aos presentes.

17. Desconhecido

    2:43 · tocar no vídeo

    Haddad, é com você.
18. Fernando Haddad2:45 · tocar no vídeo

    Bom dia a todos e todas.
19. Fernando Haddad2:46 · tocar no vídeo

    É um prazer estar aqui.
20. Fernando Haddad2:47 · tocar no vídeo

    Isso aqui é uma experiência muito rica, é uma oitiva que a gente faz para compreender o que as pessoas estão pensando sobre educação.
21. Fernando Haddad2:57 · tocar no vídeo

    Não preciso dizer para vocês que esse é o tema que mais me interessa na vida.
22. Fernando Haddad3:02 · tocar no vídeo

    Tem temas que te interessam conjunturalmente, porque as pessoas estão aflitas com questão de segurança pública, com vários assuntos que vocês estão familiarizados e vivem o dia a dia.
23. Fernando Haddad3:14 · tocar no vídeo

    Mas a questão da educação é... intertemporal e intersetorial, ela transpassa tudo, e a gente sabe que sem ela a gente não chega a lugar nenhum.
24. Fernando Haddad3:25 · tocar no vídeo

    Nenhum país desenvolvido tem um povo deseducado.
25. Fernando Haddad3:29 · tocar no vídeo

    Todo país desenvolvido passou por um processo de emancipação das pessoas, sobretudo pela educação.
26. Fernando Haddad3:35 · tocar no vídeo

    Não é o único caminho, mas na história dos povos é o principal caminho de emancipação.
27. Fernando Haddad3:42 · tocar no vídeo

    Então a gente quer ouvir muito vocês, a gente quer sair daqui com... Estamos querendo submeter a vocês também, no final desse processo, o que a gente está pensando também.
28. Fernando Haddad3:53 · tocar no vídeo

    Mas acho que vai ser uma interlocução muito rica.
29. Fernando Haddad3:55 · tocar no vídeo

    A favor

    Sobre: priorizar a educação no plano de governo estadual

    A gente ouviu o maior número de depoimentos possíveis para avançarmos nesse tema que vai estar na centralidade do nosso plano de governo.

    Educação → Ver esta falaPor que foi classificada assim
30. Fernando Haddad4:04 · tocar no vídeo

    Neutro

    Sobre: elaborar um plano de governo

    Estamos elaborando um plano de governo.

    Política Social → Por que foi classificada assim
31. Fernando Haddad4:07 · tocar no vídeo

    A favor

    Sobre: formular um plano de governo que reflita os anseios da população

    Queremos que ele retrate da melhor maneira possível os anseios do povo paulista.

    Consulta Pública → Ver esta falaPor que foi classificada assim
32. Fernando Haddad4:15 · tocar no vídeo

    muito aberto aqui a deixar vocês inteiramente à vontade para falar aquilo que vem do coração mesmo, porque a gente precisa ouvir isso para formular a melhor intervenção possível que o Estado de São Paulo pode fazer em proveito da nossa juventude, dos nossos estudantes de qualquer idade, porque tem gente que estuda até o fim da vida, isso é muito bom.
33. Fernando Haddad4:40 · tocar no vídeo

    Enfim, agradecer muito.
34. Fernando Haddad4:42 · tocar no vídeo

    a participação de todos.
35. Fernando Haddad4:44 · tocar no vídeo

    A gente sabe que sábado de manhã as pessoas têm tantos afazeres, então o fato de vocês estarem dispostos aqui a dar esse depoimento para nós é de muita relevância.
36. Fernando Haddad4:55 · tocar no vídeo

    Nosso agradecimento sincero pela presença de todos.
37. Fernando Haddad4:58 · tocar no vídeo

    Obrigado.

38. Desconhecido

    5:00 · tocar no vídeo

    Obrigada, Haddad.

39. Desconhecido

    5:06 · tocar no vídeo

    E antes de passar a palavra para o nosso público, a gente quer compartilhar aqui um vídeo com vocês, que vai trazer um breve retrato de como está a educação em São Paulo hoje.

40. Desconhecido

    5:18 · tocar no vídeo

    E essa é a realidade, feita de desafios, conquistas, desigualdades e escolhas.